最近，国度统计局上海调查总队在全市范围内对18-70岁的常住居民展开了一次消费问卷调查及相关调研访谈。其中，作为社会中坚力气的“80后”“70后”对子女课外辅导需求尤为集中，而面对单一的课外辅导机构以及日益突出的课外辅导质量成绩，许多家长都面临着异样的窘境，如何才干找到靠谱的课外辅导机构？在互联网兴旺的明天，网络已成为寻觅无效信息最方便快捷的手腕，许多传统产业已从线下转移到线上，但教育产业的特殊性决议了其线下实体的重要性。“从本身做起，将优质实体课外辅导机构和课外辅导用品整合起来，应用互联网拉近它们与家长们的间隔，构成良性的自在选择平台，促进课外辅导行业的良好开展。”这边是成都课外辅导这一平台一切者刘琴琴女士所给出的处理方案。

成都课外辅导一切者刘琴琴女士，同时也是成都杰祥教育征询无限公司兴办人，岳池县凤山艺术培训中心兴办人，她来自于小平同志家乡广安，出身于教育世家的她，从98年开端就不断从事教育任务，至今已近20年。关于她来说，无论在偏僻的山区村小上课，还是如三外附小、城外附小这样的名校任教，对孩子们担任，对教育自身担任都是刘琴琴女士不断坚持的育人方式。2006年。刘琴琴女士不顾家人的支持，决然回到老家广安，兴办了她的第一所课外辅导机构。在她的家人看来，多年对她的栽培就是希望他能在学校有一个铁饭碗，但看到学校正孩子文明课过度注重而招致孩子特性化塑造的缺失，刘教师更希望能经过无效的课外辅导为孩子们在素质教育上停止补充。创业初期的困难以及家人的支持并没有击垮刘教师，反而让她潜心研讨，总结出一套本人独有的课外辅导经历，深受家长的好评，经过口碑传达，刘教师的课外辅导机构生源也趋于波动，终于取得了家人和家长的双重认可，这对刘教师来说无疑是最好的奖励。

从广安到成都求学任务，从成都到广安创业拼搏，再从广安到成都扎根开展，怀着对成都深深的留恋，以及与成都这座城市的不解之缘，刘教师开端了她把其课外辅导理念带来成都之路。成都的实践教育环境让刘教师萌发了艺术和文明相结合、传统和古代相交融的想法，这样不只能处理年老家长们接孩子放学，辅导孩子文明课的成绩，还能协助孩子们在素质教育上有更好的生长。在学校运营初期，，刘教师在文明教育辅导方面还是走了一些弯路，次要是辅导教师对孩子课程的不熟习、教学经历缺乏，教师活动性也较大。为理解决这个成绩，刘教师多方走访、学习、调查，文明托辅类引进了昂乐周教师高兴作文、艺术类引进了彩色键钢琴教学法，成立钢琴交响乐团，同时也将机构参加了中国高效托管联盟片面引入SOP托辅教学体系。但凡上岗的教师都要先经过昂乐周教师为期10天的魔鬼师训、SOP高效托辅体系系列狮师资培训，经考核合格后执证上岗。

为了让家长们担心把孩子们交给本人，成都杰祥教育的教室隔断简直全是通明玻璃，家长们可以很直接的看到孩子的学习状况，同时，教室都配有监控，一旦孩子在杰祥教育出了成绩，都可以及时检查监控，杰祥教育自身也会不活期抽查监控，检查教师的教学状况，做到对教师教学质量的监管，也让家长更担心。多年的潜心运营，刘教师兴办的机构取得了不少荣誉，如：中国托管束育培训行业协会颁发的优秀会员荣誉称号等，团体也荣获2017年度托管行业优秀校长称号等。

成都课外辅导这一网络平台的兴办关于刘琴琴女士来说，既是偶尔也是必定，多年的教学经历，成熟的实体机构，让她发生了借助互联网来为家长们提供更好选择和效劳的想法。关于家长们来说，要帮他们处理的不只是找到靠谱担心的优质课外辅导机构，还需求处理家长们为孩子们置办教学用品器具的成绩，而与教育机构和器具用品消费厂家打交道多你那的刘教师自身就是一个很好的体验者。同时，为了打形成都课外辅导这样一个网络平台，刘教师请求了平台的版权、平安资质等，还与成都三相伟业停止技术协作，保证平台内容及时更新；与北京、上海、杭州、成都等多家实力雄厚的招商运营团队协作，严把入驻平台的课外机构和商家资质，这样一来，从基本上处理家长和商家之间信息不对称的成绩，一方面为家长省了事，为孩子找到了优质课外辅导机构和学惯用品器具；另一方面又为机构和商家提供了生源和消费者，同时还经过成都课外辅导这一网络平台添加了本身知名度，可谓一箭双雕。

最初，刘琴琴教师还表示，成都了课外辅导除了作为一个教育沟通展现平台不测，还具有专业的教育征询效劳功用，全国各地的家长都可以 经过成都课外辅导取得专业的课外辅导征询效劳。成都课外辅导提供专业的一对一在线客服，可以协助家长为孩子的课外辅导和素质教育停止量身定制，满足不同条件家长和孩子的需求。

在市场需求越来越精准化的明天，对口处理需求已越来越遭到消费者喜爱，刘琴琴正是凭仗多年的课外辅导经历恰如其分的协助着一切对孩子课外辅导感到困惑和懊恼的家长们，置信，成都课外辅导以及成都杰祥教育这两个平台，将会成为更多的家长和教育机构及企业搭建沟通的桥梁。