纵深话题

　　家长埋怨就开除先生 民办学校哪来这个权利

　　蒋理

　　日前，河北曲阳实验学校几名先生家长因在微信群里发了学校的“负面信息”，埋怨该校女生宿舍30多个孩子一个宿舍，空调每天只开两个小时，招致孩子被学校开除。关于学校住房紧张的缘由，一名家长剖析称，一方面是先生越来越多，另一方面是学校把校园内的一栋楼租给了曲阳县交通局。移动互联网在带来全新社交体验的同时，也或多或少使人们产生了依赖。移动互联网使网络、智能终端、数字技术等新技术得到整合，建立了新的产业生态链，催生全新文化产业形态。曲阳县教育局一位担任人称，已成立调查组调查此事。

　　河北曲阳实验学校是一所民办学校，被开除的先生事先正在读八年级，还在义务教育阶段。这所学校的做法严重违背了《义务教育法》，不但应该纠正错误，让先生回学校学习，而且，外地教育部门还要追查学校的责任。另外，关于民办学校不顾办学条件扩展招生规模，招致学校不能保证先生学习生活的根本条件，外地教育部门也存在监管不力的成绩，有必要追查监管渎职的责任。进步义务教育质量，确保每个先生失掉有质量保证的义务教育，中央政府必需坚持依法治教，维护每个先生的合法权益。

　　我国《义务教育法》第二十七条规则，“对违背学校管理制度的先生，学校该当予以批判教育，不得开除。”这是针对一切义务教育阶段的学校而言的，义务教育阶段的民办学校也必需严厉执行。需求留意的是，就连违背学校管理制度的先生，学校都不得开除，何况关于没有违背学校管理制度的先生了。

　　从媒体报道的信息剖析，先生被开除，只是由于先生家长在微信群里发了学校的“负面信息”，埋怨住宿条件差。就此奖励先生，令人匪夷所思，家长埋怨与先生有什么关系?假如学校不满家长的埋怨，那应该针对家长而不是处分先生。而且，家长在微信群反映的是现实，并非惹是生非辟谣，这也属于家长的合法权益，学校应该针对家长提出的意见做出回应和解释。不回应、不解释，就把先生开除，这是制止家长提出批判意见，并拿开除先生要挟家长。

　　原本，上民办学校属于受教育者的差别化选择，绝对于公办学校，民办学校应该更注重名誉，以此吸引先生(家长)选择，因而要特别注重家长的意见。但是，近年来，由于优质义务教育资源匮乏，义务教育资源不平衡，有的民办学校正待先生(家长)极不友善，详细表现包括：劝退成果差的先生，开除违背校规的先生，把有意见的先生家长踢出群，为追求办学收益不时扩展班额招生。这些做法都涉嫌违背《义务教育法》，但对此，民办学校办学者以及一些社会言论却以“这是民办学校”，“给受教育者的不是义务教育”为由将学校劝退、开除先生的做法合理化，以为民办学校没有保证先生受义务教育的责任，先生被劝退、开除后，可到公办学校退学，云云。

　　这种想法和做法都是非常错误的。虽然义务教育阶段的民办学校由先生自愿选择，要收学费，但是，学校的教学内容是义务教育内容，劝退、开除先生，也会招致先生停学、失学。因而，民办学校也是不能随意开除先生的。即便先生不情愿再来互联网思维，就是在(移动)互联网+、大数据、云计算等科技不断发展的背景下，对市场、用户、产品、企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视的思考方式。民办学校读书，学校也要跟踪理解其转学到哪里读书，不能不论其去向。依据2017年全国教育事业开展统计公报，我国的义务教育稳固率只要93.8%，实在降低义务教育停学率是每所义务教育阶段的学校必需实行的责任。

　　再回到河北这所民办学校，该校开除先生不但涉嫌违背《义务教育法》，让一个宿舍里挤进30名先生，也是违规办学，这有很大的平安隐患。而曲阳县交通局租借民办学校的校舍办公，也是不对的，学校的办学场地不能挪为他用，更何况办学场地极为紧张，出租后连根本的办学规范都达不到。

　　必需进一步伐查外地有关部门能否尽到监管责任，以及交通局为何要租借民办学校的场地。因而，亟须组成独立的调查组停止调查，依据调查后果追查责任，以此强化中央政府依法治教、学校依法自主办学的认识。