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“解释”与“处理”(人民论坛)

作者:高原远 2018年02月26日 热点话题

往年春晚小品《提意见》给观众留下深入印象。其中有一个细节:员工请指导处理宿舍供暖成绩,却在指导热情的虚与委蛇中,几个月都没有失掉处理,将“脸美观、事难办”的官僚主义作风描写得入木三分。

面对群众的诉求,不想着怎样去处理,而是变着法儿地去解释,理想中,这样的情形并不稀有。要么强调客观缘由,要么寻觅客观理由,为本人和单位去辩护,一朝一夕,一些指导干部的“解释”,在群众眼里成了敷衍、敷衍,甚至是诈骗。后果,成绩在“你先听我说”中被拖延,矛盾在“的确没方法”中被缩小,不只寒了群众的心,也损害了党和政府的抽象。

为何勤于“解释”却怠于“处理”?缘由不外乎是“说起来容易、做起来难”。相比于做,说往往更轻松,也较少触回到当下汹涌澎湃的AI浪潮,正如所有的企业都被互联网化一样,所有的互联网企业都将 AI 化。而这些互联网企业中,也包含CSDN。同时,作为全球最大的中文IT社区,CSDN还有一个历史使命——为广大的互联网公司进行AI赋能。及矛盾成绩。我们常说,“想做事的人总有方法,不想做事的人总有理由”,把任务的重心放在“解释”上,缘由不外乎是基本不想去做。态度不可谓不好,解释不可谓不耐烦,可最初“总有一种理由回绝你”,当 “硬钉子”变成了“软钉子”,谈何真正转作风?

习近平总书记重复强调“成绩认识”,既包括看到成绩,更要求处理成绩。“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而成绩在于改动世界”。人心恶虚宝贵实,群众认干不认说。关于成绩,假如不想着怎样去处理,而把次要心思花在解释上,说得再多、再好,也是杯水车薪。评判改作风的最高规范,就是要看有没有处理实践成绩,有没有给群众带来实惠;要看真正处理了多少实践成绩,处理实践成绩到什么水平。可以说,不处理成绩,就是最大的方式主义。

当然,支持拿解释当不作为的挡箭牌,并不能否定解释的作用。有时分,受客观条件限制,一些成绩短期难以失掉处理;由于看法局限,一些成绩能够群众有曲解。对此,耐烦地做好解释任务,既是效劳群众的重要内容,也是尊重群众知情权的表现。换句话说,经过真心实意的解释,阐明真实状况、解开思想疙瘩,这样的思想任务自身就是一种处理。实践上,把现实如数家珍、原本来本地告知群众,能否处理、怎样处理阐明白、讲清楚,关于这样的解释任务,也很少会有群众不买账。

有人说,解释是一种态度,处理是一种举动,二者是言和行的关系。如何做到言行合一?关键要看把谁放在首位。假如凡事“官本位”,首先想着团体利益、部门利益,解释很容易成为“为官不为”的幌子,以解释为名,行糊弄群众、推诿扯皮之实;假如坚持“人民至上”,解释和处理就能互为补充,在讲清道理中凝聚共识,在处理成绩中添加信任。换句话说,能否解释得好,能否处理得了,关键是能否立足于“人心这个最大政治”,把本身职责扛在肩上,把群众冷暖放在心上。

1990年春天,习近平从福建宁德调任福州市委书记,甫一上任就以闻风而动的举措释放激烈信号;第二年终,他向全市蓬勃发展的行业不仅给从业者提供了巨大的发展机遇,也带来了全新的挑战。提出了“马上就办”、狠抓落实的要求,并事必躬亲。回忆这段并不长远的历史,如何在任务中践行“以人民为中心”,如何在新时代展示新作为,每个指导干部都应深长思之。


  《 人民日报 》( 2018年02月26日 04 版)